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  • 教博会精彩回顾|以色列是怎么做教育创新的?来看大咖这么说

    来源:www.aticoszx.com 发布时间:2020-02-12

    教育是最重要的工具。作为一项重要的国家政策,没有教育,我们就不能锻造我们的国家,也不能使我们的国家成为科学研究的领导者。创新不像字面上的词那么简单。这实际上是我们赖以生存和进步的一个要素。

    以色列是一个非常小的国家,但它非常有创新能力,能够保持领先世界。所有的创新和一切都来自教育部。教育是创新的关键,也是以色列成功的秘诀

    innovation country:Education 1.0-2.0

    World Alliance for Innovative Education

    Yaacov Hecht

    我们如何改变学习方式?这是教育创新的真正源泉。

    以色列创新的核心是从只教学生到引导他们自发学习。

    每个人都是独一无二的,但不幸的是我们的教育方法仍然停留在工业时代的流水线上,因此,从学校接受教育的学生变得一样,失去了他们的独特性。爱因斯坦说:“如果你判断一条鱼爬树的能力,它会觉得一辈子都很愚蠢。”

    因此,我们需要改变传统的教学方法,从原来的金字塔模式转变为基于网络的结构,并利用互联网和团队合作来学习。我们已经将完成率为4%的个人Mooc学习改为完成率为95%的团队Mooc学习。在团队中,学生可以互相传授知识,不再专注于竞争,而是鼓励彼此学习,让人们成为教师和学生,建立全球学习网络,创建云学习中心。

    耶路撒冷的故事,以色列的创新之都

    耶路撒冷教育主任

    阿维维凯南

    三年将世界上最复杂的人口城市之一变成教育创新之都。作为一名城市教育管理者,如果你想改变城市,你首先需要城市的公民有意识。其次,有必要界定目标:创新教育应该转化为什么形式?

    作为教育领导者,改变教育生态最重要的是建立信任关系。只有与下属负责人建立信任,他们才能成为改革的伙伴。

    哪里有改革,哪里就有阻力。在这个世界上,为了完成一件事,一个人必须坚定地相信自己,闭上耳朵,屏蔽外面世界的噪音。坚定地坚持下去,你认为必须走正确的道路。

    许多人不愿意改变。因此,当你决定改变时,你必须树立榜样,让他们觉得你是他们可以信任的人,他们会愿意跟随你。

    为了公平的机会,我们必须解决这个问题。我们还必须让这些贫困学生摆脱他们现在认为不舒服的环境,帮助他们成长。

    创新型领导力培养

    以色列前教育部长

    Yuli Tamir

    培养领导力人才和改变学生思维方式非常重要。随着时间的推移和训练次数的增加,领导力可以得到提高。

    世界现在发展得非常快。我们必须教给学生一些与世界或他们相关的知识和技能,并学会如何相互合作。在互联网时代,如果我们能在互联网上与他人分享我们的研究成果,它不仅会影响他人,还会提高我们解决问题的能力。

    我们不能仅仅用个人成就来衡量一个国家的教育水平。我们思考教育方式是否正确是非常重要的。我们必须让学生承担责任。只有这样,他们自己才能变得更好。

    的确,知识非常重要,但是我们需要教给学生社交技巧:如果所有的学生都能互相合作,他们个人会更加活跃,整个教室的气氛也会更好,所以我们需要给他们非常正确的价值观。我们不是互相竞争,而是互相学习和合作,希望帮助别人,包括帮助我们自己变得更好。

    作为教育者,我们必须思想开放,倾听他人的意见,随时练习,随时准备失败。无论如何,我们必须保持积极的态度。

    一所人人都是教师、人人都是学生的学校

    西蒙佩雷斯小学校长

    尼萨尼米里亚姆

    西蒙佩雷斯成立于三年前。建国前,我问:如何建造这艘船。

    ,我需要找到充满创造力、梦想、勇气,最重要的是,爱孩子的老师。

    ,让学生更加主动,与他人合作,而不是被动地接受课堂教授。

    ,我们希望老师能更好地了解他们的学生。

    ?教室里需要正常的噪音。噪音来自学生团体的合作。

    ?我们学校有四个主要原则:1。个人教育;2.第二社区;3.丰富多彩的教学方法;4.教学环境。

    每周结束时组织一次与学生的会议,分享他们的失败、成功和想法。师生一对一个别访谈、集体谈话和对话。我们认为,所有的孩子都需要反思和记录他们的困难,他们的好恶,以便帮助孩子更好地理解自己。

    Shimon Peres小学校长

    Maya Or

    在一次高中访问中,我看到这个教室里的学生互相传授知识,也就是说,他们互相交流,互相学习,这与我在其他地方看到的大不相同。

    如何根据当地情况将这种方法运用到教学中?

    第一步是向他们提供材料,并考虑如何根据材料完成。

    其次,将他们分成不同的小组,观察他们是如何自发学习的。

    这个过程帮助我们改变我们的观点,重新认识孩子的学习能力。这很重要!

    同时,团队精神在课堂上也很重要,我们应该通过团队合作来解决。我的学生每个月都有一个计划。要实现什么样的目标,学生需要对自己的学习负责。

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